教育经历

2010-2014 澳大利亚詹姆斯·库克大学语言与文化研究中心人类语言学专业就读，获哲学博士学位（师从澳大利亚人文与社会科学院“桂冠院士”Alexandra Aikhenvald教授及英国皇家通信院士、澳大利亚人文与社会科学院院士R.M.W Dixon教授从事语言类型学研究）

2007-2008 瑞典林雪平大学文理学院语言与文化专业就读，获文学硕士学位（师从该校原自然语言处理实验室主任、现“荣休教授”Lars Arhenberg教授从事语料库语言学研究）

2006      德国汉诺威中国中心学习德国基础教育体系，获结业证书

1991-1995 安徽师范大学英国威廉希尔公司英语教育专业就读，获文学学士学位

工作经历

全职工作：

1995.07—2019.03 安徽中医药大学（教学科研方面先后任助教、讲师、副教授、教授等职务[期间，自2015年起担任硕士生导师]；行政管理方面先后任校长办公室外事科副科长、科长，国际教育交流学院副院长，人文与国际教育交流学院党总支书记等职务）

2019.03—2020.06英国威廉希尔公司（引进担任教学科研型教授）

2020.06—至今    英国威廉希尔公司教授、硕士生导师；英国威廉希尔公司院长

主要学术兼职：

安徽省翻译协会副会长

澳大利亚詹姆斯·库克大学语言与文化研究中心外聘兼职高级研究员、兼职博士生导师（语言类型学方向）

安徽省外文学会常务理事

世界中医药联合会翻译专业委员会常务理事

合肥市人民政府外事办公室第二届专家委员会委员

中国民族语言学会理事

中国民族语言学会类型学专业委员会副主任委员

中国民族语言学会汉藏语言文化专业委员会委员

国内外多种高水平语言学学术期刊的匿名审稿人

出访经历

自工作以来，担任安徽省教育厅、科技厅、学校等团组翻译出访数十个国家和地区。主要出访经历如下：

07/2019             与尼泊尔特里布文大学合作进行学术研究

10/2018             赴希腊访问

09/2017             赴波兰、捷克访问

07/2017—08/2017    在澳大利亚国立大学做访问学者

05/2016—09/2016    与尼泊尔特里布文大学合作进行学术研究

05/2017             赴马来西亚访问

09/2015             赴新加坡、澳大利亚、新西兰访问

10/2014             赴俄罗斯访问

11/2012             赴荷兰阿姆斯特丹大学进行学术交流

06/2011             赴台湾师范大学进行学术交流

06/2010—04/2014    在澳大利亚攻读博士学位

06/2010        赴瑞典、丹麦、德国、瑞士访问

02/2007—02/2008    在瑞典攻读硕士学位

12/2006—01/2007    赴德国、法国、卢森堡、荷兰、比利时、意大利访问

08/2006        赴美国、加拿大访问

10/2004—11/2004    赴韩国、澳大利亚访问

05/2003—06/2003    赴美国、加拿大访问

03/2002         赴新加坡、新西兰、澳大利亚访问

12/2000                                 赴泰国访问

代表性科研成果

一、主持和参与的代表性项目

（一）国内项目

1.  2019—2024  主持国家社科基金重点项目“‘一带一路’核心区尼泊尔境内藏缅语的深度调查和类型学研究”（项目号：19AYY019），资助经费：35万人民币。在研。

2.  2020—2025  参与南京大学顾黔教授担任首席专家的国家社科基金重大项目“苏皖鄂赣江淮官话与周边方言的接触演变及数据库建设”（项目号：19ZDA307）子项目“安徽江淮官话与周边方言的接触演变及数据库建设”。在研。

4.  2015—2020    参与首都师范大学洪波教授担任首席专家的国家社科基金重大项目“中国境内语言语法化词库建设”（项目号：15ZDB100）子项目“藏缅语语法化词库建设”。在研。

5.  2018—2019    主持教育部、国家语委中国语言资源保护中心专项任务“安徽汉语方言调查·桐城”（项目号：YB1819A008），资助经费：8万人民币。已结项。

6.  2017—2018    主持教育部、国家语委中国语言资源保护中心项目“中国濒危语言调查·四川木里尔苏语西部方言”（项目号：YB1734A008），资助经费：10万人民币。已结项。

7.  2016—2019    主持教育部、国家语委中国语言资源保护中心项目“中国濒危语言调查·四川越西尔苏语”（项目号：YB1624A111），资助经费：22万人民币。已结项。

8.  2017—2019  主持安徽中医药大学研究生核心课程建设项目“专业学位研究生英语MOOC课程建设”（项目号：2017YJG004），资助经费：2万人民币。已结项。

9.  2016—2018    主持安徽中医药大学中医专业研究生课程建设项目“医药学专业学位研究生模块化英语网络课程建设”（项目号：2016YJG008），资助经费：2万人民币。已结项。

10. 2016—2018     主持安徽省教育厅人文社科重点研究项目“基于网络的中医药跨文化传播途径和策略研究”（项目号：SK2015A105），资助经费：2万人民币。已结项。

11. 2014—2017     主持安徽中医药大学人文社科一般研究项目“《伤寒论》中英平行语料库建设的前期研究”（项目号：SK2015A105），资助经费：0.3万人民币。已结项。

12. 2014—2017     主持安徽省高等学校教学质量工程重点研究项目“基于网络的大学生英语自主学习研究与实践”（项目号：2014jyxm192），资助经费：2万人民币。已结项。

13. 2014—2017     主持安徽中医药大学研究生教学综合改革重点研究项目“以任务为驱动，以应用为导向的研究生英语教学改革与实践” （项目号：2014YJG001），资助经费：2万人民币。已结项。

14. 2009—2015   主持安徽中医药大学教学质量工程项目“中医药英语教学团队建设”（项目号：2009xzlgc005），资助经费：3万人民币。已结项。

此外，排名前三参与10余项各类教研、科研课题研究。

（二）国外项目

1. 2010—2014  主持澳大利亚联邦政府“国际研究学者奖学金”项目，“中国境内一种藏缅语—尔苏语参考语法”，资助经费：16.4万澳元，已结题。

2. 2011—2012  主持澳大利亚詹姆斯·库克大学研究生科研基金“尔苏语的形容词和存在动词研究”，资助经费：0.29万澳元，已结题。

4. 2011—2015   主持美国“火鸟”人类学研究基金会资助项目“尔苏传统歌曲及生态文化的采集”，资助经费：0.72万美元。已结项。

二、公开发表的学术作品（仅列一作、通讯作者或独撰论文）:

论著：

Zhang, Sihong. 2016. A Reference Grammar of Ersu, A Tibeto-Burman Language of China. 慕尼黑: Lincom Europa出版社. （602页，近50万字）

参编书籍：

2019. 副主编，高等学历继续教育学士学位英语考试大纲及指南[M]. 合肥：安徽大学出版社.“互联网+”继续教育规划教材.

2015. 参编，医学英语[M]. 北京：人民卫生出版社. 国家卫计委全国“十三五”规划教材.

2010. 副主编，大学英语口语教程（上）[M]. 合肥：安徽大学出版社. 大学英语立体化系列教材.

书籍章节：

Zhang, Sihong. 2014. The expression of knowledge in Ersu, in The Grammar of Knowledge: A      Cross-linguistic Typology, pp.132-147, edited by Alexandra Y. Aikhenvald and R. M. W Dixon.牛津: 牛津大学出版社.

同行评审期刊论文

Liu, Suya & Zhang, Sihong. 2021.A Bibliometric Analysis of Computer-assisted English Learning from 2001 to 2020. International Journal of Emerging Technologies in Learning. 16.14:12-27. （源期刊高水平论文；通讯作者）

Zhang, Shuyu & Zhang, Sihong. 2019. Experimental study on a two-string lexical decision task: non-words and words. iJES. 7.4:77-84（通讯作者）

Zhang, Sihong. 2016. Mobile college English teaching: an empirical study on an APP, English Fun Dubbing. iJET. 15.1:1-8.  （源期刊高水平论文）

Zhang, Sihong. 2014. Numeral classifiers in Ersu. Language and Linguistics. 15.6: 883-915.（源期刊高水平论文）

张四红，刘一凡. 2021. 中国与周边“一带一路”沿线国家的跨境语言类型及治理[J]. 云南师范大学学报（哲学社会科学版）. 53.3:95-103.（源期刊高水平论文）

张四红. 2020. 尼泊尔的语言国情及中国西藏边境地带语言安全构建[J]. 南亚研究. 2020.3:39-58+157.（源期刊高水平论文）

张四红. 2020. 语言服务于国家应急管理的基础性作用研究[J]. 宿州学院学报. 35.6:40-42.

张四红. 2020. 中国周边跨境语言研究国际学术话语权的构建[J]. 语言文字应用. 2020.2:27-36.（源期刊高水平论文）

张四红. 2019. 沉浸田野矢志不渝，痴迷语言著述等身——澳大利亚詹姆斯·库克大学语言与文化研究中心R. M. W Dixon教授访谈录[J]. 常熟理工学院学报. 2019.6:79-84.

张四红，余成林. 2017. 尔苏语的存在类和领有类动词及其类型学启示[J].民族语文，2017.3:53-67. （源期刊高水平论文）

张四红, 王轩.2017. 越西尔苏语以动词为基式的重叠式研究[J].中央民族大学学报（哲学社会科学版），44.2:163-169. （源期刊高水平论文）

张四红. 2017. 基于对等沟通理论的英语混合式教学研究[J]. 重庆科技学院学报(人文社会科学版)，2017.3:103-106.

张四红等. 2017. 互联网+时代的中医药跨文化传播[J]. 时珍国医国药，28.5:1277-1280. （源期刊高水平论文）

张四红等. 2016. 中医药大学内涵建设和国际化战略[J]. 淮北师范大学学报（哲学社会科学版），37.3:129-132.

张四红，程玲. 2011. 基于Multi-Conc的英语词汇自主学习研究[J]. 现代教育技术，21.8:60-65.（源期刊高水平论文）

张四红等. 2011.基于AntConc的英语词汇教学研究——以《大学英语（精读）》课文文本为例[J]. 长江大学学报（社会科学版），34.12:93-96.

张四红. 2010. 农村大学生英语听力状况的调查研究[J]. 教育理论与实践，30.3:52-54.（扩展版期刊高水平论文）

获奖荣誉

2016年度，安徽中医药大学“优秀党务工作者”

2006年度，安徽中医药大学“先进工作者”

2005年度，安徽中医药大学“先进工作者”

2003年度，安徽中医药大学“先进工作者”

2019年度，安徽省教学成果奖三等奖（证书号：2019jxcg276-2）

2020年度，安徽省线上教学成果奖一等奖（证书号：2020xsjxcg62-02）